Частные и государственные начальные школы Москвы: особенности обучения и качество образования

Начальное образование – это очень важный этап в развитии ребенка, который во многом определяет его будущие успехи в учебе. В этой статье мы расскажем о том, какие возможности предоставляют начальные школы в России, а также о лучших из них.

Первые начальные школы появились еще при Петре I. В то время они были классифицированы по разным признакам (цифровые, русские, адмиралтейские и т.д.) и были созданы в соответствии с европейскими традициями. Более массовое народное образование появилось позже, во времена больших социальных изменений в середине 19-го и начале 20-го века. Сегодня начальная школа уже не раз претерпевала различные изменения, приводившие к ее современному облику.

Начальное образование в России: что нужно знать

Первый день в начальной школе – это важный момент в жизни каждого ребенка. Здесь он учится дисциплине, расширяет свою сферу взаимодействия с окружающим миром и формирует свое мировосприятие. Как выбрать правильную начальную школу, чтобы обеспечить ребенку удобные условия для обучения и благоприятную адаптацию к новым условиям?

На сегодняшний день в России есть как трехлетние, так и четырехлетние начальные школы. Многие специалисты считают, что четырехлетняя школа обеспечивает более благоприятную адаптацию ребят к учебе. Поступление в начальную школу возможно как с 6, так и с 7 лет. Сейчас наблюдается тенденция перехода на четырехлетнюю начальную школу, что создает более комфортные условия для младших школьников, поддерживает их интерес к учебе и формирует более глубокие познавательные навыки. Этот подход также соответствует международным стандартам.

Кроме того, начальная школа является не только местом, где дети учатся писать, считать и читать. Тут закладываются основы познавательной мотивации, развиваются творческие навыки, воображение, эстетическая и физическая культура. Для ребенка это важный период становления самосознания и самооценки.

Правильный выбор начальной школы – это залог успеха не только на первом этапе обучения, но и в дальнейшем. Родителям стоит уделить особое внимание этому вопросу.

Какие нормативные документы регулируют качество начального образования в России? Они перечислены ниже:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (с изменениями, вступившими в силу 19.05.2013 г.);
• Нормы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
• Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который является приложением к Приказу Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373;
• Приказы о внесении изменений в Федеральный государственный стандарт начального общего образования (от 26.11.2010 г. и от 22.09.2011 г.);
• Письмо Минобрнауки России от 24.10.2011 г. № МД 1427-03 "Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ";
• Письмо Минобрнауки России от 25.02.2011 г. № 03-114 "О мониторинге ФГОС общего образования";
• Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".

Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который был разработан для обеспечения единства образовательного процесса на всей территории России, содержит требования к результатам освоения основной образовательной программы. Также он устанавливает структуру программы и базисный учебный план, в который включен раздел "Внеурочная деятельность".

Нормативные документы гарантируют создание комфортной обстановки в процессе обучения и создание наиболее благоприятных условий для учеников.

В современной начальной школе существуют две основные системы обучения: традиционная и развивающая. Традиционная система предполагает изучение одной из семи программ: «Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа XXI века», «Гармония», «Классическая начальная школа», «Перспективная начальная школа» и «Планета знаний». С другой стороны, развивающие программы Занкова и Эльконина-Давыдова также продолжают привлекать учителей и родителей. Многие обычные программы были переработаны и включают в себя развивающие методы.

Ниже будут перечислены особенности каждой из программ:

• «Школа России» делает ставку на приобщение детей к культуре и традициям России, а также на духовно-нравственное развитие, формирование интереса к истории страны, ее природе, и так далее.
• «Школа 2100» ориентирована на развитие личности ребенка, раскрытие его творческих способностей.
• «Начальная школа XXI века» мягко адаптирует детей к учебному процессу и предлагает обучение в форме игры. Школьники учатся самостоятельно добывать знания, участвовать в дискуссиях, обсуждать и анализировать.
• «Гармония» – это сочетание традиционных и развивающих методов. Программа направлена на создание гармоничных отношений между учителями и учениками, а также между детьми. В программе внедрены новые технологии обучения.
• «Классическая начальная школа» основана на традиционных методиках. В свою очередь, «Перспективная начальная школа» идеально подходит для обучения детей разных возрастов и уровней знаний в одном классе, таких как сельские школы.
• «Планета знаний» предлагает задания, которые способствуют развитию детей. Школьники становятся более инициативными и самостоятельными, учатся делать выводы и добывать информацию.
• Программа Занкова отличается от других программ. Во-первых, учителя создают доверительные отношения со своими учениками, чтобы ученики чувствовали себя комфортно не только в классе, но и на прогулках, экскурсиях, культурных мероприятиях. Во-вторых, дети выполняют задания перед тем, как изучать соответствующую теорию. Они изучают материал самостоятельно. Занятия проходят в быстром темпе и считаются сложными, но притягательными для детей.
• Программа Эльконина-Давыдова делает акцент на теории, правилах и понятиях. Она развивает мышление ребенка. Большая часть занятий проходит в классе, а дети могут отдыхать дома. Очень мало учителей в России умеют преподавать эту программу.

Разновидности начальных школ

Существует несколько типов начальных школ, которые можно классифицировать по направленности и формату. По направленности начальные школы могут быть углубленно направлены на изучение определенных предметов, таких как иностранные языки или математика. По формату школы могут быть государственными или частными.

Несмотря на сложную экономическую ситуацию, интерес к частным школам остается высоким. Многие родители считают, что именно частные школы способны предоставить более качественное образование. Однако, нужно разобраться, действительно ли это так.

Частное образование имеет множество преимуществ перед государственным. Это прежде всего связано с тем, что в классах учатся гораздо меньше детей, в результате чего преподаватель может уделить каждому ученику больше внимания. Кроме того, частные школы часто ориентированы на конкретные направления и предлагают уникальные программы для детей. В таких учебных заведениях царит более комфортная обстановка, что способствует всестороннему развитию ребенка и его творческому раскрытию. Учебный процесс проходит в благоприятном микроклимате, что позволяет получать более высокие результаты.

В штате частных школ обычно работают детский психолог и логопед, проводятся регулярные медицинские осмотры, есть своя столовая, которая предлагает полезное и разнообразное питание, а здания и классы соответствуют самым высоким требованиям качества и безопасности. Кроме того, такие школы охраняются, что обеспечивает еще большую безопасность для ребенка.

Единственный минус частной школы – необходимость платить за обучение, и стоимость может быть достаточно высокой.

Москва не является исключением. В городе есть пять лучших частных школ: «Лучик», «Наши традиции», Ломоносовская школа, «Радуга» и «Ступени».

Государственная школа - бесплатное образование, однако условия здесь могут несколько отличаться в худшую сторону. Количество учащихся в классе часто превышает 30 человек, а это означает, что учитель не всегда сможет уделить нужное внимание каждому ребенку. Несмотря на это, государственные школы продолжают оставаться популярными: программа здесь строго соответствует стандарту, а дети получают разностороннее образование.

В то же время, благодаря большому количеству учащихся, процесс обучения иногда напоминает конвейер. Дополнительные секции и услуги, например спортивные секции или дополнительные занятия по математике, могут быть предоставлены ученикам за отдельную плату.

Тема качества образования в начальной школе является крайне актуальной, особенно если сравнивать частные и государственные школы. На первом этапе обучения понятие качества включает в себя не только базовые навыки, такие как грамотность, навыки чтения и письма, но и такие ключевые личностные характеристики как дисциплина, усидчивость, трудолюбие, любознательность, творческий подход и воображение. Эти качества будут отражаться на успехах учащихся в дальнейшем.

В государственных школах обычно используется формальный подход к обучению, который не всегда помогает развивать личностные качества учащихся. В то время как в частных школах используется личностный подход, который не только помогает учащимся получить нужные знания, но и развивает их способности к познанию мира. Этого добиваются за счет использования уникальных образовательных программ, творческих методик, неформального общения между учителем и учеником, а также грамотной работы школьных психологов.

В то же время, родители могут столкнуться с определенным риском. Иногда при переводе в государственную школу ученик из частной школы может значительно отстать от своих новых одноклассников по уровню знаний. Но обычно это исключение из правил. Поскольку в большинстве случаев ученики частных школ имеют более высокий уровень образования и более мотивированы к получению знаний и достижению успеха.

Выбор школы для ребенка - это очень ответственный шаг, который иногда может привести к долгому и трудному выбору между государственными и частными школами. Обе варианты имеют свои плюсы и минусы.

Государственные школы являются бесплатными и устоявшимися учебными заведениями. Но поскольку здесь занимается много учеников, общая поддержка и внимание со стороны учителей может быть ограниченной. Также материально-техническая база может быть менее качественной, а питание может содержать полуфабрикаты.

Частные же школы имеют репутацию более элитарного учебного заведения за счет обогащенной программы, индивидуального подхода к каждому ученику, наличия большого количества кружков и секций, качественной материально-технической базы и качественного питания. Однако частные школы необходимо оплачивать, что может стать причиной дополнительных финансовых затрат.

При выборе частной школы важно обратить внимание на наличие лицензии и аккредитации, программы обучения, квалификацию учителей, удобство расположения, материально-техническую базу, атмосферу и состояние школы, процент поступления выпускников и успешность результатов ЕГЭ. Также полезно почитать отзывы в Интернете и пообщаться с родителями учащихся.

Независимо от выбора, переход в начальную школу всегда связан со стрессом и сложностями для ребенка и его семьи, поэтому очень важно внимательно подойти к выбору и создать максимально благоприятные условия для школьника. Желаем удачи!

Фото: freepik.com